Kindergarten Zenzi Hölzl

    Herzlich willkommen im NÖ Landeskindergarten Zenzi Hölzl

    Ein Luftbild eines modernen Gebäudekomplexes mit einem Spielplatz davor, umgeben von Bäumen und Häusern, mit Bergen im Hintergrund.


    Öffnungszeiten:
    Unser Kindergarten ist von Montag bis Freitag von 7:00–16:00 Uhr; bei entsprechendem Bedarf 6:30–17:00 Uhr, geöffnet.

    Kontakt:
    NÖ Landeskindergarten
    Zenzi Hölzl-Straße 1
    2640 Gloggnitz

    Telefon: 02662/42 932
    E-Mail: zenzi-hoelzl@kindergarten-gloggnitz.at

    Ein Ort zum Wachsen, Entdecken und Wohlfühlen

    Schön, dass Sie da sind! Unser Kindergarten ist ein Ort, an dem Kinder mit ihrer eigenen Persönlichkeit, ihren Interessen und ihrem individuellen Entwicklungstempo im Mittelpunkt stehen.

    Wir möchten Kinder nicht in eine vorgegebene Form bringen, sondern sie auf ihrem persönlichen Weg begleiten. Wir geben Raum zum Ausprobieren, Forschen und selbstständigen Tun – und sind gleichzeitig da, wenn Unterstützung, Sicherheit oder eine helfende Hand gebraucht werden.

    Kinder sollen sich bei uns sicher und angenommen fühlen, neugierig bleiben, eigene Erfahrungen machen und Vertrauen in ihre Fähigkeiten entwickeln.

    ÜBER UNS

    Wir verstehen uns als ein gemeinsames Team, das Verantwortung für alle Kinder übernimmt. Die einzelnen Gruppen geben den Kindern einen vertrauten Rahmen und Sicherheit. Gleichzeitig ist unser Kindergarten ein Haus, in dem Begegnung, Austausch und gemeinsames Lernen über die Gruppengrenzen hinweg möglich sind.

    Jedes Kind bringt seine eigene Persönlichkeit, seine Erfahrungen und sein eigenes Tempo mit. Diese Individualität möchten wir wahrnehmen, wertschätzen und in unserer pädagogischen Arbeit berücksichtigen.

    In unserem Kindergarten arbeiten Pädagoginnen, Betreuerinnen und Stützkräfte gemeinsam daran, Kindern einen liebevollen, sicheren und anregenden Ort zu bieten. Unser Team wird durch eine inklusive Elementarpädagogin sowie – je nach Bedarf und Verfügbarkeit – durch interkulturelle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter unterstützt.

    Die inklusive Elementarpädagogin begleitet Kinder mit erhöhtem Unterstützungsbedarf individuell und gestaltet passende Lern- und Spielsituationen – im Einzelkontakt oder in der Gruppe. Sie stärkt das gemeinsame Spielen und Lernen aller Kinder, berät und unterstützt das Kindergartenteam sowie Eltern und stimmt sich nach Absprache, mit weiteren Entwicklungsbegleiterinnen und -begleitern ab. Auch die Unterstützung des Teams bei der Planung des Übergangs vom Kindergarten in die Schule gehört zu ihrem Aufgabenbereich.

    Interkulturelle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter fördern das respektvolle, wertschätzende Miteinander und unterstützen interkulturelles Lernen. Sie begleiten mehrsprachige Kinder dabei, den Tagesablauf, Regeln und Bildungsangebote zu verstehen, und setzen dafür bei Bedarf auch Impulse in den Erstsprachen. So unterstützen sie die kindliche Entwicklung und den Erwerb der Bildungssprache Deutsch. Mit mehrsprachigen und interkulturellen Spiel- und Lernangeboten bereichern sie den Kindergartenalltag und tragen durch sprachliche und kulturelle Vermittlung zum gegenseitigen Verständnis zwischen Eltern und Kindergartenteam bei.

    Ein Innenraum einer gut beleuchteten Raum, möglicherweise ein Klassenzimmer, mit Holztischen und Stühlen um einen zentralen Tisch herum angeordnet. Der Raum hat große Glasfenster mit bunten Zeichnungen, Holzregalen gefüllt mit Büchern und Spielzeug, und ein Waschbecken mit einem Wasserhahn.

    UNSERE PÄDAGOGIK

    Miteinander wachsen: Sozialkompetenz, Empathie & Teamfähigkeit im Kindergarten

    In unserer Einrichtung legen wir großen Wert darauf, Kinder nicht nur kognitiv, sondern vor allem in ihrer Persönlichkeit und Herzensbildung zu stärken. Für ein harmonisches Zusammenleben und den späteren Lebensweg sind drei Bausteine besonders wichtig, die wir im Kindergartenalltag spielerisch fördern:

    Empathie – Mit dem Herzen sehen

    Empathie bedeutet, die Gefühle anderer zu verstehen und mitzufühlen.

    Wie wir es leben: Wir helfen den Kindern, eigene Gefühle wie Freude, Wut oder Traurigkeit zu benennen und die Emotionen anderer zu erkennen. Durch Vorlesen, Rollenspiele und das gemeinsame Trösten lernen sie: „Wie geht es meinem Gegenüber und wie kann ich helfen?“

    Sozialkompetenz – Fair miteinander umgehen

    Sozialkompetenz ist der Werkzeugkasten für den Umgang mit anderen. Dazu gehören das Teilen, das Einhalten von Regeln, aber auch das gewaltfreie Lösen von Konflikten.

    Wie wir es leben: Wo viele Kinder aufeinandertreffen, gibt es auch mal Streit. Wir begleiten die Kinder dabei, ihre Wünsche mit Worten auszudrücken, einander zuzuhören und gemeinsam nach Lösungen oder Kompromissen zu suchen.

    Teamfähigkeit – Gemeinsam sind wir stark!

    Schon die Kleinsten merken schnell: Manche Dinge schafft man alleine, aber zusammen macht es mehr Spaß und geht viel schneller.

    Ob beim gemeinsamen Bauen eines riesigen Lego-Turms, beim Aufräumen oder bei Projekten in der Gruppe – die Kinder lernen, sich abzusprechen, sich gegenseitig zu unterstützen und sich als wichtiger Teil einer Gemeinschaft zu erleben.

    Unser Ziel:

    Wir begleiten Ihr Kind auf dem Weg zu einer selbstbewussten, einfühlsamen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit, die mutig und voller Vorfreude in die Welt hinausgeht.

    GRUPPEN & BETREUUNGSANGEBOT

    Bei uns öffnet sich die Tür für mehr Möglichkeiten! Neben der Geborgenheit in der eigenen Stammgruppe nutzen wir in unserer Einrichtung das gruppenübergreifende Arbeiten. Das bedeutet: Zu bestimmten Zeiten am Tag dürfen die Kinder auch in anderen Gruppen oder Spielbereichen spielen und an Bildungsangeboten teilnehmen.

    Das bringt Ihrem Kind unschätzbare Vorteile für die Entwicklung:

    • Selbstbestimmung & Mut: Ihr Kind entscheidet selbst, ob es heute malen, konstruieren oder im Garten toben möchte. Das stärkt die Entscheidungsfähigkeit und das Selbstvertrauen.

    • Starke Gemeinschaft: Die Kinder spielen nicht nur mit den Kindern aus der eigenen Gruppe. Sie knüpfen Freundschaften im gesamten Haus, lernen voneinander (Groß von Klein und umgekehrt) und entwickeln eine hohe Sozialkompetenz.

    • Lernen nach eigenen Interessen: Unsere Räume sind mit verschiedenem Spielmaterial und unterschiedlichen Bereichen ausgestattet. Ihr Kind findet dadurch genau die Spiel- und Lernangebote, die perfekt zu seinen aktuellen Interessen und Talenten passen.

    • Viele Vertrauenspersonen: Das gesamte Team ist für alle Kinder da. Ihr Kind lernt verschiedene Persönlichkeiten kennen und hat mit Personalwechsel am Nachmittag, im Ferienbetrieb oder bei Personalausfall kaum Probleme.


    Sicherheit durch feste Strukturen

    Freiheit braucht Halt. Deshalb hat die Stammgruppe als sicherer Hafen weiterhin einen festen Platz in unserem Alltag. Bei Fixpunkten wie der Jause oder dem Mittagessen, bei gemeinsamen Ritualen wie dem Feiern eines Geburtstagskindes oder dem gemeinsamen Waldtag in der Stammgruppe – findet Ihr Kind zur Ruhe, genießt die Vertrautheit seiner festen Bezugsgruppe und tankt Kraft für das nächste Abenteuer.

    Kurz gesagt: Das gruppenübergreifende Arbeiten macht unsere Kinder selbstständig, sozial stark und neugierig auf die Welt. Wir bieten den perfekten Mix aus sicherem Hafen und spannendem Entdeckungsraum!

    REISE DURCH DAS HAUS

    Bewegungsraum
    Bewegung ist ein wesentlicher Motor der kindlichen Entwicklung. Im Bewegungsraum können Kinder ihren natürlichen Bewegungsdrang ausleben, ihre motorischen Fähigkeiten erproben und dabei unter anderem Gleichgewicht, Koordination, Kraft und Geschicklichkeit entwickeln. Bewegungserfahrungen stärken zudem das Selbstvertrauen und unterstützen Kinder darin, ihre Welt aktiv zu erschließen.

    Ein Indoor-Spielbereich mit verschiedenen Spielzeugen und Ausrüstungen. Eine blaue Matte liegt auf dem Boden, ein blauer Ball steht auf einem Ständer und eine Rutsche befindet sich links. Eine weiße Tür befindet sich in der Mitte und einige Spielzeuge sind rechts.

    Multifunktionaler Raum
    Unser neuer Multifunktionaler Raum ist ein Ort des Zusammenkommens und der Begegnung. Er bietet Platz für Elterngespräche und Teamgespräche und ermöglicht zugleich Kleingruppenarbeit sowie ruhige, individuelle Beschäftigung mit einzelnen Kindern. In einer überschaubaren Atmosphäre können Gespräche, konzentriertes Arbeiten und gemeinsames Entdecken besonders gut Raum finden.

    Garten
    Unser naturnah gestalteter Garten lädt dazu ein, Bewegung, Natur und selbstbestimmtes Spiel miteinander zu verbinden. Beim Klettern, Balancieren, Schaukeln, Bauen, Matschen und Erkunden sammeln Kinder vielfältige Sinnes- und Bewegungserfahrungen. Pflanzen, kleinste Gartenbewohner wie Ameisen, Regenwürmer und Feuerwanzen sowie wechselnde Jahreszeiten machen Natur unmittelbar erlebbar und regen zum Forschen, Gestalten und Staunen an.

    Ein Spielplatz mit einer blauen Rutsche und einem hölzernen Spielhaus.

    Bespielbarer Gangbereich
    Auch unsere Gangbereiche sind wertvolle Spiel- und Erfahrungsräume. Unterschiedliche Materialien und Spielangebote – etwa Konstruktions- und Rollenspielmöglichkeiten, Wandspiele oder Rückzugsplätze – laden zum Ausprobieren und zum Kontakt mit Kindern anderer Gruppen ein. Ruhige Ecken ermöglichen es, sich eine Pause zu gönnen oder das Geschehen zunächst beobachtend wahrzunehmen.

    Kinderbibliothek – Bücherwurm
    In unserer Kindergartenbibliothek „Bücherwurm“ können teilnehmende Kinder regelmäßig Bücher auswählen und mit nach Hause nehmen. Bücher eröffnen neue Welten, fördern Sprachentwicklung und Fantasie und schaffen wertvolle Anlässe für Gespräche und gemeinsame Leseerlebnisse – im Kindergarten und in der Familie.

    Kinder dürfen die verschiedenen Bereiche im vereinbarten Rahmen selbstständig nutzen. Dadurch üben sie, Entscheidungen zu treffen, eigene Interessen wahrzunehmen, Verantwortung zu übernehmen und Rücksicht auf andere zu nehmen. Die Räume erweitern ihren Handlungsspielraum und ermöglichen Lernen in unterschiedlichen Gruppenkonstellationen – begleitet und unterstützt durch unser Team.

    Eine Person in einem grünen Shirt steht in einem Wald, in der Nähe eines Haufens von Stöcken und Steinen.

    Besondere Angebote & Schwerpunkte
    🌳 Waldtage
    Der Wald ist für uns ein besonderer Lern- und Erlebnisraum. Beim Forschen, Entdecken und Bewegen im Freien können Kinder die Natur mit allen Sinnen erfahren und einen positiven Bezug zu ihrer Umwelt entwickeln. Sie beobachten Pflanzen und Tiere, sammeln Naturmaterialien, balancieren über Baumstämme, bauen Höhlen und gestalten mit ihren Fundstücken weiter. Dabei werden Neugier, Kreativität, motorische Fähigkeiten und die Freude am Entdecken angesprochen. Gemeinsame Wege und Erlebnisse stärken das Miteinander; Absprachen und Regeln unterstützen ein achtsames und verantwortungsvolles Verhalten im Wald. Die Jause im Waldsofa wird dabei oft zu einem besonders schönen Gemeinschaftsmoment.

    📚 Portfolioarbeit
    Seit der Eröffnung unseres Hauses im Jahr 2009 arbeiten wir mit Portfolios. In der persönlichen Portfoliomappe werden Interessen, Stärken, Lernwege und Entwicklungsschritte der Kinder festgehalten. So können Kinder immer wieder entdecken, was sie bereits gelernt und geschafft haben.

    🍎 Bunte Jause
    Gemeinsam mit den Kindern bereiten wir regelmäßig eine „Bunte Jause“ zu. Beim Waschen, Schneiden, Rühren, Mischen und Kosten sammeln Kinder ganz nebenbei wertvolle Erfahrungen und erleben, wie viel Freude gemeinsames Zubereiten machen kann.

    Eine Nahaufnahme eines Obstsalats mit sternförmigen Wassermelonen-, Ananas- und Blaubeerstücken auf Spießen.

    🎭 Feste, Theater & Ausflüge
    Gemeinsame Feste, Feiern im Jahreskreis, Theateraufführungen und Ausflüge sorgen für besondere Erlebnisse und stärken das Gemeinschaftsgefühl.

    🎵 Musikalische Früherziehung
    Die musikalische Früherziehung wird von der Musikschule Gloggnitz angeboten und findet für angemeldete Kinder im Kindergarten nach der Bildungszeit statt.

    🦷 Zahngesundheit
    Im Rahmen des Apollonia-Projekts wird Zahngesundheit kindgerecht und altersentsprechend thematisiert.


    ZUSAMMENARBEIT MIT FAMILIEN
    Eine gute und wertschätzende Zusammenarbeit mit den Familien ist uns wichtig. Wir möchten im Austausch bleiben, Entwicklung gemeinsam betrachten und Eltern Einblick in den Kindergartenalltag geben.

    · Entwicklungsgespräche rund um den Geburtstag des Kindes

    · Elternabende und Informationsveranstaltungen

    · Dokumentationen aus dem Kindergartenalltag

    · Persönliche Portfoliomappe des Kindes

    · KidsFox als Kommunikationsmittel

    · Persönlicher Austausch mit den Pädagoginnen

    Transparenz & Austausch
    Wir nehmen uns Zeit für Gespräche und freuen uns, wenn Eltern ihre Fragen, Beobachtungen und wichtigen Informationen mit uns teilen. Denn Kinder profitieren davon, wenn Kindergarten und Familie an einem Strang ziehen.

    „Wir freuen uns darauf, Kinder ein Stück auf ihrem Weg begleiten zu dürfen –
    mit Zeit, Vertrauen, Neugier und Freude am gemeinsamen Entdecken.“

    Eine Gruppe von Frauen steht zusammen, lächelt und posiert für ein Foto. Sie tragen verschiedenfarbige Kleidung und stehen in einer Reihe.